一場(chǎng)其樂融融的同學(xué)聚會(huì),撥動(dòng)了童年時(shí)埋在一群人心中的刺,而老師當(dāng)年對(duì)學(xué)生無意間造成的傷害,產(chǎn)生了令他無法估量的蝴蝶效應(yīng)。隨著劇情和人物的回溯和反思,旨在探討童年教育的成敗得失和哲學(xué)思考,以及對(duì)于殘酷童年陰影的內(nèi)心和解與救贖。
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